Gegužės 8 dieną, 9-10 klasės mokiniai Šiaulių dailės galerijoje dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Vaizdų detektyvai“. Mokiniai susipažino su modernaus ir šiuolaikinio meno kūriniais, atliko vizualinio meno detektyvų užduotis, analizavo paveikslus, kūrė savo interpretacijas. Tai buvo ne tik įdomi, bet ir prasminga patirtis, padėjusi lavinti kūrybiškumą, kritinį mąstymą. Mokiniai grįžo pilni įspūdžių, naujų žinių ir įkvėpimo kurti!
|
|
|
Balandžio mėnuo mokykloje buvo paskelbtas bendruomeniškumo mėnesiu. Visą mėnesį vyko įvairūs renginiai ir veiklos. Mokyklos mokiniai aktyviai dalyvavo: Lietuvos autizmo asociacijos „Lietaus vaikai“ organizuotoje akcijoje “Junkimės į begalybę”, kur kūrė begalybės ženklą; iniciatyvoje „Suprask mane be žodžių!“, skirtai Pasaulinei autizmo supratimo dienai paminėti (organizatorės Rita Griciuvienė, Vaida Linkuvienė). Nuoširdžiai puošė draugų klasės duris (dovana „Klasė-klasei“), dekoravo kiaušinius velykinei dekoracijai (organizatotė Geros nuotaikos palaikymo darbo grupė). Pailgintos dienos grupių NR. 1 ir Nr. 3 ugdytiniai dalyvavo edukacijose ,,Šv. Velykų belaukiant”. Edukacijų metu gamino viščiukus , iš popieriaus ir skiaučių kūrė vištas , spalvino kiaušinius , žaidė žaidimus (organizatorės Inga Janušauskienė, Valentina Urbutienė, Edita Pulkienė). Vyko edukacijos ,,Šv. Velykų papročiai ir tradicijos”, ”Velykinės bobos kepimas ir degustacija” (organizatorės Renata Bružienė, Reda Mikšienė). FOTO čia
|
Balandžio 17 dieną auklėjamųjų grupių „Svajokliai” ir „Aitvarai” ugdytiniai vyko į Šiaulių miesto bulvarą. Išvykos metu vaikai grožėjosi Velykoms pasipuošusiu bulvaru ir skaičiavo ten apsigyvenusius „gyvūnus”. Ugdytiniai suskaičiavo 139 įvairiais žanrais ir įvairia technika atliktus gyvūnus. Informaciją paruošė Vilma Navickienė
|
|
Balandžio 29 dieną mokyklos muzikavimo būrelis ,,Spalvotos natos” ir teatro būrelis „Šypsena“ su koncertiniais numeriais dalyvavo Šiaulių miesto ugdymo įstaigų muzikos festivalyje „Laisvė šokiui“ . Renginį organizavo Šiaulių miesto Dermės mokykla. Buvo smagu stebėti kitų mokyklų pasirodymus. Nuotaikos ir emocijos visų dalyvių buvo puikios . Mokiniai apdovanoti padėkos raštais ir saldžiomis dovanomis . Informaciją parengė: L. Kulšytė, R. Bružienė FOTO čia
|
Balandžio 29 dieną vyresniųjų klasių mokiniai dalyvavo praktiniame – patyriminiame vizite Šiaulių TMC Statybos skyriuje. Susipažinome su dažytojo – tinkuotojo padėjėjo, plytelių klojėjo – tinkuotojo padėjėjo, medienos apdirbėjo – dailidės padėjėjo profesijomis, dailidės dirbtuvėse išbandėme ten esančius prietaisus, įrankius, mokytojų padedami sumeistravome vabzdžių viešbutį. Ačiū TMC mokytojams, socialinei pedagogei už šiltą ir nuoširdų priėmimą, suteiktą informaciją, galimybę išbandyti save. Informaciją parengė R. Rimkevičienė
|
Priešvelykinė mokykla kvepėjo kepamais pyragais su kvapniu grybų įdaru. Šiuos pievagrybius auginome visi kartu. Vaikai stebėjo, kaip iš mažų, vos pastebimų pumpurėlių išauga balti, purūs kepurėliai. Ne tik vaikai, visa bendruomenė kasdien lankė, stebėjo augimo pokyčius, džiaugėsi pirmaisiais derliaus ženklais. Kiekvienas pyragas – kaip mažas taip lauktos velykų šventės simbolis, iškeptas iš to, ką kartu užauginome: iš meilės, kantrybės ir bendrų pastangų. Mokiniai jautėsi tikrais kūrėjais, kepėjais, nes sukurti, matyti ir ragauti rezultatą buvo kaip atlygis už jų pastangas. O taip, ir grybai gali būti tokie skanūs pyrage! Tai nebuvo tik kepiniai. Pyragai subūrė, sušildė ir leido pajusti – kartu mes galime labai daug.
|
|
|
|
Veiklos Žemės dienai, tiksliau mėnesiui, vyko numatytu eiliškumu. Bendradarbiavimo pamoka ,,Santakos‘‘ ugdymo centre apie Žemės grožį buvo įkvepianti ir praturtinanti patirtis bei kūrybinius gebėjimus. Piešinių serija „Nuo Žemės susikūrimo iki ateities Žemės” leido piešėjams ( Oresta, Justė, Vakaris, Emilis, Aurimas) išreikšti savo vaizduotę ir supratimą apie mūsų planetos istoriją bei jos ateitį. Kiekvienas piešinys tikrai yra kaip unikalus paveikslas, sutinkate? Išvyka į Dainų parką vyko su ypatingu tikslu- išgirsti, atpažinti ir klausytis paukščių balsų, atpažinti bei įvardinti konkrečius medžius. Skaitmeninė viktorina su QR kodais buvo puikus būdas įtraukti vaikus į interaktyvų mokymosi procesą. Per šią veiklą mokiniai ne tik įgijo naujų žinių apie gamtą, bet ir technologinių įgūdžių bei skatino savarankiškumą. Šios veiklos leido artimiau susipažinti su gamta ir jos grožiu bei įvertinti jos svarbą mūsų gyvenime.
|
Ar auginote mokykloje grybus? Mes – taip . Jų auginimas tapo ne tik pažintimi su gamtos stebuklais, bet ir smagia, įtraukiančia patirtimi visai mokyklos bendruomenei. Visi kartu stebėjo, kaip auga tikri grybai – kreivabudės! Stebėjome pokyčius kiekvieną dieną. O, kai kreivabudės užaugo – džiaugėsi visi: ir mokiniai, ir mokytojai, ir kiti bendruomenės nariai. Tai buvo nuostabi kelionė nuo mažo grybų pumpurėlio iki gražuolės didžiulės kekės. Ragavome, tyrinėjome skonius, kvapus, tekstūras, dalinomės įspūdžiais ir geromis emocijomis. Auginimas, stebėjimas ir ragavimas suvienijo visus – tai buvo ne tik mokymasis, bet ir tikra bendrystės šventė!Nuoširdžiai dėkojame visiems – mokiniams, mokytojams, tėveliams ir visai mokyklos bendruomenei – už nuostabias emocijas, šypsenas, smalsumą, kantrybę ir bendrystę. Už tai, kad šis grybų auginimo nuotykis virto jaukiu, skaniu, širdį sušildančiu bendru patyrimu. Už kiekvieną džiugų žvilgsnį, kvapą, kąsnį, pasidalintą įspūdį ir palaikymą.
|
|
Festivalis „Saulės skraistė“
Balandžio 11 dieną mokykloje vyko orientacinių gebėjimų įskaitinės pratybos. Tai buvo lyg tęsinys kelias savaites trukusių veiklų: orientacinių ženklų kopijavimas pagal pavyzdį popieriaus lape, orientacinės veiklos su planu, orientavimosi gebėjimai trasoje, sporto salėje. Mokiniai susipažino, išbandė, įgijo gebėjimus suprasti erdvę aplink save, gebėjimą nustatyti kryptį, būti atkakliems ir ryžtingiems siekiant taip išsvajoto tikslo. Ir taip, emocijų taip pat buvo įvairių – jos tiesiog sproginėjo, neišmatuotas džiaugsmas pabaigus trasą, pasitenkinimas finišo tiesiojoje, jaudulys trasoje, noras bandyti dar ir dar kartą.