Gegužės 23 dieną Radviliškio sporto arenoje vyko Lietuvos specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių, turinčių intelekto sutrikimų, sporto šventė „Sportuok ir būsi sveikas“, kurią organizavo Gražinos pagrindinės mokyklos bendruomenė. Į šventę atvyko komandos iš Šiaulių ,,Ringuvos mokyklos”, Plungės specialiojo ugdymo centro, Šiaulių „Spindulio“ ugdymo centro, Radviliškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto paslaugų centro Dienos užimtumo skyriaus ir Gražinos pagrindinės mokyklos. Dalyviai buvo apdovanoti medaliais ir padėka bei skaniomis vaišėmis. Informaciją parengė B.Keinys

    Gegužės 23 dieną Šiaulių policijos bendruomenės pareigūnai Inga Spudienė ir Romas Stašauskis mokiniams pravedė paskaitą – diskusiją apie prekybos žmonėmis pavojus. Kalbėjo apie tai, kaip mokiniams apsisaugoti nuo apgavysčių, kur kreiptis pagalbos, priminė, kad visiems žmonėms reikia laikytis įstatymų ir kada, ir už kokius nusikaltimus gresia atsakomybė. Mokiniai aktyviai įsitraukė į diskusiją, aptarė tai, kas jiems svarbu. Ačiū pareigūnams už įdomią paskaitą.  Informaciją parengė socialinė pedagogė J.Kaziūnienė

AB „Villmers” patalpose eksponuojama Šiaulių „Ringuvos” mokyklos 5-10 specialiųjų klasių mokinių piešinių ir karpinių paroda „Gamta vaiko akimis”. Mokinius paruošė dailės mokytoja L. Pigulevičienė

   Gegužės 20 dieną lankėmės Valstybiniame Šiaulių dramos teatre, kur turėjome galimybę pažvelgti į paslaptingą teatro pasaulį, į teatro užkulisius ir darbo „virtuvę“. Teatras, jo pasaulis vis dar užburiantis, įdomus ir paslaptingas tiek vaikams, tiek suaugusiems. Juk taip smalsu sužinoti, kas gi vyksta ten, jo užkulisiuose, ką veikia aktoriai, kitų profesijų darbuotojai, kad mes galėtume išvysti ir pasidžiaugti būsimu spektakliu. Tai buvo įsimintina patirtis, tai buvo tolesni šilti bendrystės susitikimai tarp mokyklos ir dramos teatro, kuomet širdis į širdį, šiluma į šilumą, supratimas ir atjauta į nuoširdumą. Dėkojame aktorei Nomedai Bėčiūtei ir kultūros projektų vadovei Renatai Baltraitienei.

       Gegužės 8 d. Šiaulių „Ringuvos“ mokykloje vyko IX-asis respublikinis teatrų festivalis „Saulės skraistė“. Sulaukėme svečių iš Šiaulių, Kėdainių, Raseinių, Akmenės raj., Tauragės raj. specialiųjų mokyklų. Festivalyje dalyvavo virš 80 dalyvių. Renginį vedė dvi linksmos draugės Pepės ilgakojinės. Jos kartu su žiūrovais žaidė žaidimus ir šoko. Kiekvienas pasirodymas buvo žavus, linksmas, įtraukiantis. Šis teatrų festivalis patvirtina mokyklos bendruomenės siekį kurti, bendradarbiauti, kartu augti ne tik scenoje, bet ir žiūrovų vietoje. Liudijome puikius pasirodymus ir turėjome galimybę patys pajudėti bei paklausyti muzikinių kūrinių. Dėkojame dalyviams, mokytojams bei visiems prisidėjusiems prie teatrų festivalio. FOTO čia 

Gegužės 23 dieną mokytoja Kornelija Gindulytė dalyvavo respublikinėje metodinėje-praktinėje mokytojų konferencijoje „Tyrinėk. Atrask. Ieškok. Pažink. (T.A.I.P)” ir skaitė pranešimą „Mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymo(si) poreikių, veiklų organizavimas naudojant edukacinį robotą „Photon””.

Balandžio 25 d  VU Šiaulių akademijoje vyko Tarptautinė mokslinė konferencija „ĮTRAUKIOJO UGDYMO IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TENKINIMO INOVACIJOS“.   Joje pranešimus skaitė:  ,,Specialioji pedagoginė pagalba tvariam švietimui personalizuoto ugdymo kontekste” (Lijana Giedraitienė), ,,Personalizuoto  specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo patyriminėje veikloje strategijos ir  praktikos” (Rita Šimonėlienė,   Raimonda Vaitiekūnaitė), ,,Mokinių, turinčių autizmo spektro sutrikimą, socialinių-emocinių įgūdžių ugdymo strategijos”( Kornelija Gindulytė), ,,Autizmo spektro sutrikimą turinčių vaikų elgesio keitimo strategijos naudojant vizualines priemones”(Rita Šimonėlienė)

 Gegužės 2 dieną mokyklos logopedė Simona Šambarienė ir Šiaulių „Santakos“ ugdymo centro specialioji pedagogė Andželika Jagminė 2 ir 3 klasės mokiniams vedė integruotas nuotolines logopedo ir specialiojo pedagogo pratybas ,,,Garsų e-ė-ie skyrimas žodžiuose. Sakinių sudarymas”.

Integruodamos pratybas, pedagogės siekė, kad pratybos būtų įdomesnės, bendraujant ir bendradarbiaujant mokiniai ugdytųsi kalbą ir kalbėjimo įgūdžius, skatintų mokinių motyvaciją bei kūrybiškumą. Džiaugiamės, kad integruotos pratybos mokiniams suteikė daug gerų emocijų, o mokomoji medžiaga jiems buvo daug įdomesnė, suprantamesnė.  Informaciją parengė S.Šambarienė

Plačiau