Na, nuoširdžiai nežinau, kas mūsų projekte ,,Jaunasis daržininkas ”  yra svarbiausia ir nuostabiausia. Šių mokslo metų naujiena, mūsų atradimas- pievagrybių auginimas. Taigi, kas: ilgas ilgas laukimas,  kuomet sudygs, ar tikrai jie sudygs, ar tas, pirmasis, pats nuostabiausias, pats gražiausias pasaulyje pirmas  iškėlęs savo baltą galvytę pievagrybis,  ar kasdienis laistymas, ar  nuostaba, kiek daug priaugo per vieną naktį, o gal gausaus derliaus skynimas, grybų matavimas, duomenų surašymas lentoje, puikus patalpos įrengimo darbas, o emocijos, tokių išraiškingų ir nuoširdžių nedažnai  pamatysi. O gal paskutiniai etapai, kai įsijungė visi, kas galėjo, kas valė grybus, kas kepė, kas raitė pyragėlius ir saugiai vaišino jais  visus mokyklos vaikus. O taip, net tie, kurie nuolat kalbėjo, kad  nemėgsta ir,  aišku, nevalgys  grybų, na tiesiog, kažkur dingo per akimirką tie pyragėliai. Taip, svarbiausias mums, mokytojoms Raimondai Vaitiekūnaitei, Daliai Misiūnienei, Margaritai Jurevičienei  ir man buvo bendradarbiauti ir pasidalinti džiaugsmu su kitais. Parengė mokytoja Rita Šimonėlienė

2021 04 15  Nuotolinė klasės valandėlė  ,,Lizdelis paukštukui”

 Ar sunku , ar kūrybiška, ar  išradinga paukštukams sukti savo lizdelius? Kaip paukščiai tai padaro, kodėl jų  lizdai tokie tvirti ?   Susijungę į nuotolinę klasės valandėlę pabandėme tai padaryti ir mes. Manau, kad mums  puikiai pavyko, vienas už kitą gražesni lizdeliai susukti, supinti, pagaminti mūsų mokinukų rankomis. Mokytojos R.Šimonėlienė ir R.Vaitiekūnaitė

    Eksperimentai, bandymai, patyriminis ugdymas mūsų mokiniams  ne tik vienas  efektyviausių mokymosi metodų, bet ir nepaprastai įdomus, įtraukiantis, pilnas  susiklausymo bei emocijų raiškos. 

Gamtos pamokų metu maišėme ir pilstėme įvairias skystas medžiagas, norėdami  sužinoti, įsitikinti: kaip ir kodėl jos laikosi viena virš kitos, kodėl vienos sunkesnės už kitas, kodėl vienos susimaišo, kitos ne, kodėl vienos grimzta į indo dugną, kitos būna tik paviršiuje. O kiekvieno naudoto skysčio spalvos užbūrė ir vaikus.

Kitų gamtos pamokų metu auginome druskos ir cukraus kristalus. Ir čia, kaip visada, kilo  tūkstantis  klausimų: mokytoja, kiek reikės laukti, kodėl taip ilgai, ką sekantį kartą auginsime ir t.t. Ir, pagaliau, po  mėnesio laukimo, druskos ir cukraus kristalų auginimo galėjome pasakyti, kad mums pavyko! O pažiūrėjus į druskos ir cukraus kristalus per mikroskopą, reginys buvo nepakartojamas.   Informaciją parengė mokytoja Rita Š.

        Nuoširdžiai dėkojame bendruomenės nariams už dalyvavimą virtualioje fotografijų parodoje „Mano šeimos atostogos” 

   Projektas ,,Jaunasis daržininkas”  įsisiūbavo. Jei mes sakome, kad  pavasario šaukliai yra parskrendantys paukščiai, tai projekto mokinukai gali teigti, kad mums pavasaris prasidėjo žymiai anksčiau, kuomet sudygo, sužaliavo, suvešėjo mūsų pasodintos daržovės ir prieskoniniai augalai. Didžiulės patirtys, laukimas, nekantravimas ar tikrai kažkas sudygs, išaugs, ar nepamiršome palaistyti.  Ir, žinoma, pati gražiausia beigi skaniausia akimirka, ragavimas to, kas  išauginta savo rankomis, savo jėgomis, savo patirtimi. 

       Džiaugsmą į projektą  įnešė   nematytas ir negirdėtas siuntinys- didžiuliai pievagrybių briketai. Ir, galime pradžiuginti, po ilgo laukimo, kruopščios priežiūros, bendro darbo jau turime pirmuosius pievagrybius. Laukite tęsinio. Noriu padėkoti ir  mokytojoms Raimondai Vaitiekūnaitei, Margaritai Jurevičienei ir Daliai Misiūnienei už įsijungimą į projektą, gerą nuotaiką, bendrą darbą. Paruošė Rita Šimonėlienė 

      Auklėjamųjų grupių ,,Svajokliai” ir ,,Aitvarai”  auklėtiniams skirti padėkos raštai  už dalyvavimą konkurse ,,Kas man yra ekologija?” bei fotografijų parodoje ,,Gimtinės spalvos vaiko akimis”.

          Auklėjamųjų grupių ,,Svajokliai” ir ,,Aitvarai” ugdytinių darbai eksponuojami respublikinėje kūrybinių atviručių parodoje ,,Rieda margučiai per žemę”.

  Balandžio 2 dieną mokiniai dalyvavo veiklose ,,Velykos pavasarį žadina”. Po sveikinimo su gražiausia pavasario švente – Velykomis, klausėsi dainelių, pasakėlių apie Velykas ir pavasarį, atliko interaktyvias ir kitokias užduotis bei pasidžiaugė kiškio dovanėlėmis.

         Kovo 29 – balandžio 2 dienomis pailgintose dienos ir auklėjamosiose grupėse, būrelių metu organizuotos veiklos ,,Svečiuose pas Velykų bobutę”. Norime pasidžiaugti vaikų darbeliais ir kitomis šventės laukimo akimirkomis. FOTO ČIA 

                Pasitinkant Pasaulinę autizmo supratimo dieną, Šiaulių ,,Ringuvos” mokyklos Mokymosi be sienų darbo grupė inicijavo socialinį žadintuvą „Autizmas: pažinti, suprasti, padėti“.
Dėkojame už bendradarbiavimą Šiaulių lietaus vaikų asociacijai, Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Specialiosios pedagogikos ir logopedijos studentams bei Šiaulių ,,Ringuvos” mokyklos bendruomenei už galimybę plėsti autizmo spektro sutrikimo ir neuroįvairovės supratimą

    Balandžio 2 diena – Pasaulinė autizmo supratimo diena. Visas balandžio mėnuo skirtas šios temos sklaidai, žmonių, turinčių autizmo spektro ypatumų supratimui, pažinimui, atradimui ir bendrystės puoselėjimui. Šiais metais pagrindinis dėmesys skiriamas moterims ir mergaitėms, turinčioms autizmo spektro sutrikimą.
Mokyklos mokiniai dalyvavo organizuojamoje akcijoje Pasaulio autizmo dienai paminėti -dėlionės formos popieriaus lape piešė piešinius tema ,,Draugystės tiltas draugei”. Organizatorės mokytojos Sanjana, Erika, Margarita. 

        1- 3a specialiosios (mokytoja Erika), 4-5a lavinamosios (mokytoja Sanjana), 6a specialiosios (mokytoja Margarita) klasių mokiniai dalyvavo asociacijos ,,Šiaulių lietaus vaikai” skelbiamame piešinių konkurse ,,Žiūrėk, kaip aš matau!” Piešinio tema: „Mano pažįstama moteris ar mergaitė”

      Velykų šventė kviečia mus džiaugtis gyvenimu ir visavertiškai jį gyventi, džiaugtis visomis mums suteiktomis gyvenimo dovanomis: kiekviena diena, kiekvienu mums duotu žmogumi. Atgimstant gamtai, keiskimės ir mes, kad dar labiau mylėtume, geriau suprastume vieni kitus. Išgyvenkime šį džiaugsmą savo širdyse ir gyvenime ne tik Velykų rytą, bet ir kasdien vis iš naujo.    Auklėjamosios grupės „Svajokliai“ ir „Aitvarai“ (auklėtojos Vilma, Alma, Nijolė), pailgintos dienos grupės Nr.2 (auklėtoja Kristina) auklėtiniai, taip pat kūrybiniai partneriai pailgintos dienos grupės Nr.1 (auklėtoja Simona) auklėtiniai, pristato mokyklos bendruomenei savo Velykinę instaliaciją.

        Kovo 30 dieną socialinių įgūdžių ugdymo klasės Nr.2 mokiniams vyko integruota technologinio ugdymo veiklos ir meninės veiklos pamoka, tema „Kiaušinių virimas ir marginimas“. Mokytoja Dalia supažindino mokinius su kiaušinių naudingosiomis savybėmis, o mokytoja Raimonda – su kiaušinių marginimo būdais.

   Gerb. Tėveliai, artėjant balandžio 2-ąjai – Pasaulinei autizmo supratimo dienai, kviečiame dalyvauti Mokymosi be sienų darbo grupės organizuojamame socialiniame žadintuve „Autizmas: pažinti, suprasti, padėti“. Tikime, kad su Jūsų pagalba, įsitraukimu mokyklos bendruomenė, Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Specialiosios pedagogikos ir logopedijos studentai turės galimybę plėsti autizmo spektro sutrikimo ir neuroįvairovės supratimą.

Data: balandžio 2 d. (penktadienis), 09:05-10.05 val.

Nuoroda bus išsiųsta prieš edukacinį renginį.

2021 03 29  Sąmoningumo didinimo mėnuo BE PATYČIŲ 2021

 Mūsų mokyklos mokiniai kartu su mokytojais Vaida L., Kristina, Vitalijumi, Alma, socialine pedagoge Jurgita dalyvauja respublikinėje ugdymo įstaigų mokinių kūrybinių darbų virtualioje parodoje ,,Labas. Reikia draugą turėti”. Paroda skirta akcijai „Sąmoningumo didinimo mėnuo BE PATYČIŲ 2021”. FOTO ČIA 

      Kovo 22-25 d. 5-10 specialiųjų klasių mokiniai dalyvavo protmūšyje „Patyčios. Kas tai?“ (skirtas sąmoningumo didinimo mėnesiui BE PATYČIŲ 2021). Mokiniai sutelkė dėmesį į patyčių problemos sprendimo būdus, kaip laiku sustoti ir nepasityčioti iš kito,  aiškinosi dažniausiai pasitaikančius mitus apie patyčias. Nutarė, kad labai svarbu stabdyti patyčias ir bet kokį kitą žeminantį elgesį.  Organizatorė mokytoja Vaida Linkuvienė